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    五味課程

    時間:2018-01-11 10:35:46 | 作者:學霸

    五味,是我們生活中必不可少的物品,它們各有所長,各有所短。

    酸,在五味中排第一,它最能代表的,就是科學課。有時候的科學課,比較輕松,例如我們自己動手做實驗。但有時候的科學課,卻又極其枯燥,楊老師一遍又一遍地重復著那些理論知識。于是乎,我不禁頭涔涔而有些力不從心了。

    甜,僅次之酸,這種味道非語文莫屬。相比其他課,語文還是比較充滿樂趣的。上學期的時候,瞿老師把她所有的秘密都告訴了我們,小時候插秧、挑糞,上師范時翻墻、看電影、打架(經典臺詞:“你服不服!”);旧厦抗澱n都會給我們講一些課外知識。從此,我便認定,語文,是甜的。

    苦,是一種不好的味道,我們班的人都對英語有極不好的印象,我初步羅列了一下,發現引起同學公憤的有以下幾個原因:其一、給人取外號。作文http://www.0312cn.com/在我們三年級學習字母時,俞揚由于總是讀不好“L”這個字母,而被張老師稱為“L先生”。其二、拖堂。這是最嚴重的一點,幾乎每次都會拖5——15分鐘,很多人剛站起來,上課鈴就響了。有些憤憤不平的同學就開始罵張老師,“腦子有問題”之類的話脫口而出。久而久之,英語就變成了這個樣子。

    辣,是我極為懼怕的一種味道,數學也是,期末考試最頭疼的就是數學。其他學科,我都不放在眼里,唯獨數學,竭盡全力也考不到高分,并且一不小心就會跌破90分,這是最痛苦的一個事情。

    咸,就是鹽的味道,鹽多了不行,少了也不行,這門課就是音樂。音樂如果太少,會使人感覺心里空落落的,但如果太多,就會使人煩躁不安,這剛好和鹽的性質一模一樣。

    這些課的特點,如果能合成在一起,那就變得天衣無縫了。

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